小池塘作文,小池塘作文

我家门前有一个小池塘。

一塘春水绿得仿佛是一块无暇的翡翠，塘面平静得像一块明晃晃的镜子，倒映着红瓦绿树；满天朝霞落入池中，池水一片殷红。有时池水里是一片蓝天飘着白云，有时鱼儿跃出水面，碎了一面明镜。池塘中碧波荡漾，一尾尾小鱼在水中自由自在的游着。池塘边青草如茵，一棵棵梧桐，白杨，垂柳挺立着，像是池塘的卫士。秋天里的池水是深绿的，水面上有一片片菱叶，菱叶下藏着小小的四菱角。有时，小鱼在背上驮着树叶游来游去；有时，一只小蚂蚁，小蚂蚱坐着树叶船在水中荡来荡去。

冬天，水塘又是另一番景色。当气温降到摄氏零以下，水塘结冰了。它在阳光下透明晶亮，既像翡翠，又像白玉，使人看后觉得自己真像进入了玉的王国。什么银装素裹，玉树琼枝，冰镶玉砌……统统形容不了这池塘的美丽.

小池塘,你多像一块绿色的翡翠,镶砌在家乡的土地上.

我最喜欢的是我们英华的小池塘。

每天走过小池塘总有一种清新的绿色摆在你的眼前，有时还能闻到玫瑰花的香气，但是我最喜欢的不是小池塘的景色，而是，小池塘中的每一个小鱼、和假山，从小池塘的外表来看，最惹人注目的就是那个假山，假山假山，当时是用石头雕刻出来的，但是那个假山却像一个真正的山一样矗立在湖水中。

假山的下面住着一群鱼精灵，他们活泼又聪明，智斗打怪兽，一个两个三个四个他们都不放过，还有一个从鱼肚里排泄出来实在恶心。这怪兽当然就是那杀意四起的馒头渣。

鱼儿们每天过着幸福快乐的生活，但有时我就像也变成了鱼一样，在池塘里过着悠闲自在、幸福快乐的生活，就像小鱼一样智斗打怪兽。

我爱我们英华的小池塘，我爱我们的英华。

小池塘篇一

个阳光灿烂的早晨，我和爸爸去散步。走到县府大院，

远远地望见一个小池塘。我兴奋地跑了过去。池塘里有许多

五颜六色的小鱼，中间还有个喷泉。喷泉外围的小鱼在快乐地做游戏。突然，一条胆大的小鱼跃出了水面，溅出星星点点的水花，又在水花中消失，似乎在给我和爸爸表演呢！玩了一会儿，爸爸直催回去，我才依依不舍地离开了小池塘。

小池塘篇二

清澈见底的池塘里长着许多荷叶与荷花，碧绿的荷叶像一把把大伞，荷叶丛中亭亭玉立的荷花，像一张张可爱的娃娃笑脸，真叫人喜爱。

池塘里的金鱼眼睛圆溜溜的，拖着薄纱般的大尾巴，在水中追逐嬉戏，它们有时玩捉迷藏，有时跃出水面，有时群鱼争食，给宁静的池塘里带来一派生机。

低飞的

今天励志的句子编辑为大家推荐了一篇与“写景作文小池塘”有关的好文，希望您赞同本文的态度。作文是情感倾诉的一种方式，作文是发掘自己文学才华和艺术天赋的途径。写作的时候要注意内容是否具有感染力。

我家门前有一个小池塘，一年四季都是非常美丽的，还是五彩缤纷的呢!

春天，小池塘里的冰融化了，浮萍和水花生长出了绿绿的嫩叶，呈现出一片绿油油的景象，一只绿色的小青蛙在浮萍上跳来跳去，一眨眼就不见了。池塘边的柳树和水杉树也长出了碧绿碧绿的嫩叶，水杉树上不时传来几声布谷，布谷，原来是布谷鸟在唱歌呢!哦，春天的小池塘是绿色的。

夏天，小池塘里当然是更热闹了。这不，春天才刚刚过去，小池塘里的鱼儿急急忙忙地浮出水面。午后的小池塘最热闹了，小朋友们一个个扑通扑通的跳进池塘里，像一只只水鸭子在水中穿梭，翻起一阵阵银色的浪花。夜晚，萤火虫在池塘边的草丛中闪着银色的光。原来夏天的小池塘是银色的呀!

秋天，小池塘里的龙虾变得很肥美，远远看去，水草边那红的透亮的一定是龙虾了。龙虾这么多，大人小孩都喜欢，都想要来钓龙虾了。一两个小时过后，他们都满载而归，吃晚饭时，他们的餐桌上都摆上了一大盆通红通红的龙虾。秋天的小池塘是红色的。

冬天，北风一吹，小池塘里结了一层厚厚的冰，厚到小朋友们都可以在上面溜冰了。池塘边的柳树也披上了一层白色的棉袄。水杉树也变成了一座座白色的宝塔。冬天的小池塘原来是白色的。

啊!我家门前的小池塘一年四季都是美的，美得让人心醉，美得让人流连忘返。

春天来了，我家门前的小池塘焕发出了勃勃生机。

池塘里沉睡了一个冬天的睡莲长出了碧绿的叶片，像一个个小圆盘浮在水面上。叶片上晶莹圆滑的露珠滚来滚去，在太阳的照耀下，就像孩儿们在玩“弹弹珠”。叶片下几百只长着黑色脑袋，拖着细小尾巴的蝌蚪聚在一起，像是在争论谁是自己的妈妈！忽然，一条红色的小鲤鱼甩着尾巴从它们身旁游过，一会儿游进水草，不见了。

池塘边，蚕豆苗整齐地排列着，它们已经开出了一朵朵黑白相间的小花，远远望去，好像有很多小眼睛藏在青绿的叶子间。蚕豆苗上的“豆耳朵”更是让人喜爱。我、爸爸、妈妈总爱围着蚕豆苗仔细寻找，小小的豆耳朵让我们在春天里多了一份快乐。郁郁葱葱的野金花菜这儿一丛，那儿一簇，剪下几把，洗净了炒一炒，那可是鲜香的美味。

啊！我爱春天的小池塘。

美丽的小池塘

我

随着生活水平的提高，我们可能会用到一些范文，掌握范文的撰写对自己会有很大的帮助，有哪些范文值得参考呢？为此，小编特意呈上“池塘里作文”，希望你能从中找到有用的内容！

每个学校都有各种各样的风景，当然，我的学校也有美丽的风景。比如：树林、草丛、花坛、小池塘其中，要找出最好看的话，那肯定非小池塘莫属了。

春天的时候，春回大地，万物复苏。湖面上的冰块全部都随着天气的变化渐渐融化了。一阵春风吹来，原本平静的池面一瞬间变得微波荡漾，池塘边的柳树也随着春风飘拂了起来。住在池底的小金鱼看到这荡漾的情景，以为是小池塘地震了呢。

夏天的时候，绿树成荫。火辣辣的太阳把池水变得如温泉一般。水里的小居民们每天都如泡温泉一般，整天优哉游哉。池上还长出了许许多多的荷花，时不时地就有几只蜜蜂飞来，为小池塘增添了几分色彩。

秋天的池塘又是另一番独特的景色。冷嗖嗖的秋风吹过，池边的树木如蝴蝶一样悠悠地落了下来，落到了池面上。低头望去，不知何时落叶已经在池面上形成了一幅图，这时大自然所创作的一副最美的图画。给人一种沁人心脾的感觉。

冬天的时候，天上的雪精灵施展了一个魔法，把整个世界都变得一片雪白。天空中飘着零零散散的星白小点，宛如天界。池面也被冻成了一面明镜，给小池塘添了几分宁静，几分纯洁。

我喜欢我们那美丽的校园，更喜欢校园里的小池塘。因为它不仅把学校变得更加漂亮，并且给校园里带来了勃勃生机。

沿着弯弯曲曲的小路，很快就到了令我日日向往的小池塘，它就像一个万花筒，随着一年四季不断地变化着那迷人的景色当你看到后，就回情不自禁地说：“好美啊”！

当春暖花开的时候，池塘周围的草悄悄地发芽了，不知从哪里来的浮萍偷偷地给池塘盖上了绿色植被

春雨不知不觉得下起来了，落在水面上，一圈圈的波纹向四周散去最后就消失了，在碧绿的荷叶上，一直青蛙“呱呱”的叫着，在抒情地歌唱，它在春雨是多么自由自在啊！拨开浮萍，你就可以发现有无数像逗号一样的小蝌蚪，在欢畅地玩耍着

炎热的夏天到来了，远远望去一只红蜻蜓翘立在一枝刚出水的荷叶上，池塘的周围花草长的和茂盛，好像给池塘带上了美丽的花环荷花在悄悄的开放着，默默地散发着醉人的清香而荷叶真是千姿百态，有的像个大绿盘贴在水面上，有的像亭亭玉立的少女，当微风吹过来时，她便扭动着她那纤细的腰，还有荷叶上滚动着晶莹透亮的露珠

秋天出现了丰收的景象，池塘里

励志的句子小编特意为您整理了一些关于“小池塘课件”的资料，如果您觉得这篇文章对您有帮助，请将其收藏起来，作为您的参考。对于新加入教育界的老师来说，教案和课件依然具有重要性，因此不能随随便便地书写。好的教案和课件是提高教学质量和效果的保证。

[教学内容]

《我爱门前的小池塘》是著名作家金波的一篇散文，全文共有6个自然段，运用拟人的手法，以一个孩子的视角和口吻，形象地描绘了家门前小池塘和池塘周围万物生长一片生机的美妙景象，令人读来，感受到一种童话般的美妙，文中语言生动形象，极富童真童趣，字里行间表现出一个孩子热爱自然，富于幻想的纯真之情。

[设计理念]

《语文课程标准》提出：阅读是学生的个性化行为，不应以老师的分析来代替学生的阅读实践。应让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体会，有所感悟的思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣。为了促进孩子们积极自主学习，我设计了你觉得谁也喜欢小池塘？大家为什么喜爱小池塘？你最喜爱哪个部分等问题，留给学生自主选择的空间，让他们自读自悟，体验情境，进人情景，品味语言，学生带着积极主动的思维和情感体验去读书，才能真正有自己的感悟和思考，在情感的交流和体验中，自然地感受到合作交流的快乐。教学目标：1.学会爱、前、永、远、丛、青、年、面8个字，会认清、长、周、围、蜜、蜂、映、越8个字，认识偏旁。

2.正确、流利地朗读课文，能背诵自己喜欢的段落。

3.通过课文的学习，感受小池塘的生机与和谐之美，激发孩子们热爱大自然的情感。

教学重点：1.掌握要求学会和会认的字。

2.正确、流利的朗读课文，背诵自己喜欢的段落。

教学难点：1.通过课文的学习，赶艘小池塘的生机与和谐

美丽，激发学生热爱大自然。

教学准备：生字卡片、挂图

教学过程：

第一课时

总课时数：2课时

授课时间：

一、创设情景，导入新课

出示挂图：打开家门，一个清清亮亮的小池塘及周围景物全景。

师生交流：看见了什么？你想说什么？

教师相机出示课题：大家都喜欢小池塘，老师把大家想说的话写下来吧！

板书课题：11.我爱门前的小池塘

二、初读课文，自主识字

自由读课文，圈画生字。

用自己喜欢的方式学习生字，读准记住字音。

小组内交流，用大家喜欢的方式读生字词。

全班交流，读准字音。

三、自主探究，朗读感悟。

自由读第一自然段，想想知道了什么？

我为什么喜欢小